ENCUENTRO JÓVENES PERSONAS LIBRO

 Cartel diseñado por Pilar Pineda

Nos presentamos como grupo guiados y vinculados al proyecto Fahrenheit 451 (personas libro) creado por Antonio Rodríguez Menéndez, responsable pedagógico de la Escuela de Lectura de Madrid. Este grupo, formado por docentes y alumnos del IES Séneca pretender fomentar el encuentro con otras personas a través de la narración de un texto deseado con palabra vinculada.

Se trata de un proyecto cultural en el que los asistentes y participantes conversan como un lector lee un libro. Creamos espacios entre personas diferentes para romper los principios a través del diálogo directo entre ellas.

Aunque es un acto simbólico, narrar, se convierte en una acción que genera bienes colaterales. Narrar es pensar y actuar. Y encontramos alegría en pensar y actuar. Y compartir la alegría es absolutamente superior a compartir el sufrimiento. Compartir en sí ya es un acto de alegría.

Os esperamos el 25 de abril en el IES Séneca y IES Zoco, sedes del encuentro, en el que participan IES Medina Azahara, IES Alto Guadiato, , IES Florencio Pintado, IES Fray bartolomé de las Casas, IEs María Inmaculada y CEIP Al Andalus de Córdoba y provincia.

Informa: Olga valenzuela

SeneTeca

  

Os presentamos  SeneTeca nuestro canal de Youtube de reseñas literarias, booktrailers, bookreviews, entrevistas a ilustres personajes literarios... en varios idiomas ( español, francés, inglés, alemán...). Formamos parte del IES Séneca de Córdoba ( España) donde la lectura y los libros desempeñan un papel importante en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje.  

Acabamos de empezar y nos estamos convirtiendo en Booktubers auténticos que recomendamos todo tipo de lecturas. Esperamos que os guste y que no olvidéis suscribiros y darle a "Me gusta".

Para ver más, pincha en la imagen:

Indicaciones para grabar y editar los vídeos  

(Pincha en el enlace anterior)

Os dejamos algunos ejemplos:

Reseña de Coraline por Candela Salas y Lucía Infante de 2º ESO E

Reseña de Eres el príncipe de todos mis palacios de Celopán.  Alicia Pineda, Ángeles Fernández y Belén Muñoz de 2º ESO A

Microrrelatos en 3º ESO B

En 3º B y gracias a la Casa de la Juventud, esta vez hemos hecho un taller de creación de microrrelatos. Nuestros monitores, Salva y Paco, han sabido despertar la creatividad y sacar al escritor que llevamos dentro.

      Esta vez nos guardamos nuestras obras porque participaremos en el IV  Concurso de poesía y microrrelatos convocado por la Casa de l Juventud de Córdoba y ¡quién sabe! Quizá alguno de los ganadores esté entre nosotros.

 

¡Lo hemos pasado genial!

Informa:  Beatriz Minaya 

DEL MITO AL CÓMIC

Los alumnos de 1º de ESO B y D realizaron una actividad de creación muy motivadora: 

transformaron un mito en cómic. Para ello siguieron los siguientes pasos:

1º) Unos seleccionaron un mito que les llamó la atención y otros lo inventaron. Algunos de los seleccionados fueron: “Apolo y Dafne”, “Atenea y la flauta”, “Faetón”, “Dédalo e Ícaro”, “Narciso”, Medusa”, “Las sirenas”, “El unicornio”, “Papá Noel”, “El cóndor”…

2º) Siguiendo la estructura de planteamiento, nudo y desenlace, resumieron la información más importante.

3ª) A continuación, crearon los diálogos.

4ª) Finalmente animaron el mito con dibujos y le dieron color. Algunos alumnos lo redujeron solo a dibujos. Aquí tenéis los resultados.

Informa: Mª Guía Penco Valenzuela.

Atenea y la flauta
 Nieves Salazar

Medusa

Jesús Pérez

Faetón

Andrea Arroyo

Ícaro

Diego Correa

LAZARILLO DE TORMES

Os presentamos personal visión del alumnado de 3º ESO F del libro de lectura de esta evaluación: La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades. Hemos hecho una selección de lo mejor:

ENTREVISTA A LÁZARO DE TORMES 

 IRAIDA ROMERO Y ABRIL VILCHEZ

ENTREVISTA A LÁZARO DE TORMES EN LA ACTUALIDAD

GISELA SÁNCHEZ Y JAKCIRA HERNÁNDEZ

LAZARILLO DE TORMES
JULIO GONZÁLEZ Y JOSÉ DE LA TORRE

ENTREVISTA A LÁZARO Y AL ESCUDERO

MELANY GUERRERO, MARÍA LÓPEZ Y SHEILA ORTIZ

ENTREVISTA AL CIEGO

JAVIER PESO Y ÁLVARO FERNÁNDEZ 

  

ENTREVISTA A LÁZARO DE TORMES EN EL FUTURO 

Francisco Gutiérrez-Ravé y Jose Luis Castillejos

ENTREVISTA A VARIOS PERSONAJES

RITA BOLLERO, HUGO ASSIE Y CARLOS CABRERA

Informa: Maite Baena

NUESTRO DESTINO...

Para conmemorar el día de los Enamorados, os proponemos una actividad  interesante. Se trata de ver "Paperman", el genial corto de Disney que mereció un premio Óscar en la categoría de mejor cortometraje animado.

Una vez visto, os proponemos que hagáis un comentario en esta entrada del blog respondiendo a estas cuestiones:

- Cuenta brevemente lo que ocurre en el corto

- Imagina y cuenta lo que ocurre después

- ¿ Crees en el destino? ¿Interviene en el amor? ¿ Podemos modificarlo?

- No olvides señalar tu nombre y curso

Paperman por videobash

Otras visiones del amor 

APOLO Y DAFNE: la historia del primer acoso

 

-¿Cómo amar sin poseer? - Fragmento: "El Lado Oscuro Del Corazón" (1992) [Eliseo Subiela]

 

ENLACES PARA BACHILLERATO

EL AMOR EN LA LITERARURA. NUESTRO PARTICULAR 14 DE FEBRERO

Semáforo | Edición impresa | EL PAÍS. Manuel Vicent

El bosque | Opinión | EL PAÍS. Manuel Vicent

PAREJA: Se te quiere | Opinión | EL PAÍS. Alex Grijelmo

EL AMOR A LO LARGO DE LA LITERATURA UNIVERSAL

EL AMOR EN LA LITERATURA by Natalia Catalán on Prezi

POEMAS DE AMOR. Selección de Olga Valenzuela

CANCIONES

Maldita Dulzura (acústico) - Vetusta Morla

NIÑOS MUTANTES. Errante (Canción Mutante)

McEnroe - La Electricidad (audio)

 

Informa:  Olga Valenzuela y Maite Baena

CREATIVIDAD Y HUMOR GRÁFICO

En 3º ESO B, en tutoría, hemos dedicado 3 sesiones a trabajar la creatividad a través del humor gráfico. En una primera sesión, el monitor, Luis Priego Cuenca, dibujante cordobés, les explicó los distintos géneros del humor y la mejor manera de crearlos. 

En la segunda sesión trabajaron, sobre todo, la caricatura, para desarrollar un poco su habilidad en el dibujo.

La tercera sesión consistió en un "concurso" de cómic de humor. Cada alumno tenía que elaborar el guión de un cómic humorístico y llevarlo a viñetas. Los tres mejores se llevarían un cómic del autor-monitor. 

Fue una experiencia muy agradable, especialmente para los vencedores: Javier García Molina Javier Alba y Bryan López

El autor firmando

 

Informa : Beatriz Minaya

"PUPILA DE ÁGUILA"

 

Os dejamos una selección de podcasts sobre el libro Pupila de águila, de Alfredo Gómez Cerdá. Tras su lectura recogemos en ellos opiniones, personajes favoritos, razones por las que nos gusta o no...

 Lourdes García y Lucía Pedrajas de 3º ESO B

                                                                                  

Ágatha Jiménez y Montse Ruiz de 3º ESO B

Lidia Páez y Laura Sánchez de 3º ESO B

 

Lola Izquierdo y Bryan López de 3º ESO B

Rita Bollero y Carlos Cabrera de 3º ESO F

 

Informa : Maite Baena Alcántara

GYMKANA "EL MISTERIO DEL EUNUCO"

El alumnado de 2º de la ESO A ha leído El misterio del eunuco de José Luis Velasco. Los propios alumnos han creado un gymkana para motivar la lectura del libro. Esta actividad, realizada por Pedro Notario y Saúl Manzano de 2º ESO A, ha consistido en la resolución de una serie de preguntas con respecto al contenido del libro y cuyos aciertos conllevaban la búsqueda de una pista previamente escondida por tod el centro.

En mi empeño de propiciar el gusto y disfrute por la lectura y que no sea un mero trámite calificativo, considero que actividades de este tipo fomenta de forma diferente, original y creativa la lectura por parte del alumnado.

El resultado ha sido muy positivo

Informa: Olga Valenzuela Albarrán